2010年6月英语四六级考试在19日（周六）开始，新浪教育频道特别邀请北京新东方学校英语四六级辅导名师做客新浪，于19日19：00-20：00为考生第一时间揭晓四六级答案并进行真题点评。以下为访谈实录。
　　
　　主持人：欢迎大家来到今天的新浪嘉宾聊天室，我们现在正在进行的是四六级的考试点评。今天请到的三位老朋友，今年都会跟大家见面，新东方学校的英语四六级辅导名师。从右手边是大家每年都会见到的赵建昆老师。
　　
　　赵建昆：全国的新浪网友大家好，今天是非常炎夏的夏天，因为世界杯正在如火如荼的进行当中，今天又是全国的考生关注的日子，英语等级考试和大家见面，无论结果怎么样，都要提醒大家不要忘记关注今天晚上的球赛，也希望大家获得好的成绩。
　　
　　主持人：下面是王兆飞老师。
　　
　　王兆飞：新浪的网友大家好，我是王兆飞，主讲写作和翻译。
　　
　　主持人：然后是刘婕妤老师。
　　
　　刘婕妤：各位网友大家好。
　　
　　主持人：英语四六级考试是通过式考试。不管英语四六级是不是与学位正式的脱钩，但是这个考试是所有得大学生没办法越过去的。很多同学关注四六级考试，今年也不例外。2010年月英语四六级考试落下帷幕了，请赵老师分享一下，今年四六级考试的试题难度和整体风格呢？
　　
　　赵建昆：今年四六级考试没有出现大的变化，2006年6月份的时候，整个的题目出现了巨大的变化，听力和阅读有结构的变化，2008年开始的，计算机的考试，这样一个改革也在运行当中，其实给人感觉，应该是一场非常大的变革正在出现当中，今年的考试，我们会发现，无论是题目的难度，还是题目的结构，都没有出现非常大的变化。
　　
　　举一些简单的案例，比如说写作部分的题目和往年一样，没有出现任何和我们的非常大的事件相关的一些痕迹，考的都是平时和简单的小角度的题目。
　　
　　比如说六级部分有一个变化，有些同学担心是改错还是完形题目，这几年是完形为主，今年又是完形为主。还有阅读当中定位，又比如说听力部分需要进行视听一致，或者是同意替换都需要变化。今天早上看到网友的留言，对四六级反映还可以，不像原来那么难。这可能也是部分同学的真实心情的表达。因为在过去，我们都知道和主持人也谈过很多回，网上一旦出现考试结果的评判，基本上都是骂声一片，难倒很多同学。今年抱怨的同学非常多，但是不像过去这么激烈了。我的言论依然很传统，难度上并没有升高。
　　
　　主持人：今天在上节目之前的时候，拿出这样一份调查数据，赵老师直接讲，这个数据不要看，一定是这样的。
　　
　　赵建昆：肯定。之前也在说，有一个规律或者是现象被称之为沉默的大多数，如果我考得比较好，我在考试之后就不会关注答案。我做的事情可能去空调房睡觉，期待今天晚上哪个国家和哪个国家有比赛。如果今天晚上考不好，可能会上网抒发一下感受，也感谢新浪网给大家提供这么好的平台。
　　
　　主持人：今年四六级考试的难度调查，大家觉得“太难”的同学占47%，比去年已经有下降了。
　　
　　赵建昆：去年数据是56%。
　　
　　主持人：认为“还行”的占36.5%，认为“很简单”占39.7%，也提高了，“不好说”占6.8%，考完之后的感觉，第一位是“完蛋了”，占45.5%。
　　
　　赵建昆：首度降低了。
　　
　　主持人：“应该能过”占21.1%，认为“不好说”是17.6%，认为“绝对没有问题”占15.7%，这个数据有比较大的提高。
　　
　　赵建昆：有变化，从数据当中，可以印证我刚刚的说法，还行。
　　
　　主持人：四级还行，六级怎么样？
　　
　　赵建昆：六级我们刚刚拿到试卷，题目的类型上没有变化。我们刚刚看了题目，各个部分的难度应该算是比较平稳的。稍后我们老师在进行试卷和题目分析的时候会谈到。尤其是阅读，题材和四六级非常像。
　　
　　主持人：我们来关注一下2010年英语六级考试的难度调查情况。认为“太难”占55.6%，“还行，比较适中”占31.7%，认为“很简单”占7.4%，认为“不好说”占5.2%。考完这次考试之后，网友的心理感受，第一位还是“完蛋了”占48.4%，认为“好说”占20.3%，认为“应该能过”的占18.9%，认为“没有问题”的占12.4%。数据的对比当中，可以发现，在这次考完之后的感觉上，考六级的比四级难一些？
　　
　　赵建昆：从要求上更加严格多，如果说你通过之前的考试，以相同的能力应付六级考试，必然有挑战，这个数据是相当合理的数据。
　　
　　主持人：去年我们在访问过程当中回答过网友一个问题，为什么老师做客聊天室的时候，首先先不把所有的答案公布一遍，我们就直接对各题进行点评，我们现在是不是已经可以在考试的博客当中找到官方答案了？
　　
　　赵建昆：请全国网友关注我们在新浪的博客，包括微博(http://t.sina.com.cn)上的更新。其实我们在考试结束第一时间已经将所有的答案公布在网上了，大家可以看一下。六级的答案要滞后一点，因为这几位老师正在网站对考试进行评点，请大家期待。
　　
　　主持人：下面我们以题型为单位进行点评。首先关注写作部分，有人认为是最容易拿分的题，因为是一道主观题，平时稍微准备一下分数不会特别低。有时候大家觉得这道题很难，真正想把水平写出来让老师理解不太容易。今年四六级考试的作文题怎么样？
　　
　　王兆飞：基本上正常，出的题型是老题型，很有意思的现象，四级跟六级很像，题目只差一两个单词，我记得四级的是应该对于拼写给予应有的关注。六级差不多，是应该对中文学习给予适当关注。提纲几乎也是一样的，第一段都是先指出现象，要么说现在比较少的人关注拼写，要么说比较少的人关注汉语学习。第二段四级只要说原因就行了，六级既说原因又说影响。第三段一模一样，都是说鉴于这种情况我们应该怎么做，这种题型在四六级考试历史上出现过很多次。尤其是六级，而且就像我在博客上应该已经放上了我的范文，而且放上了我简单的点评。六级作文从题型上说是出题人很厚道，没有刁难大家。但是从话题上来说是比较滑头的。出了一个大家没有押中的题，也是我没有押中的题。我向大家道歉，考完试，同学跟我说，老师你没有押中，其实这个押中还是很难的，大家也不要感到意外，如果你不追求14、15那样的比分，想得11、12、13这样得分数，用模板是没有问题的，我已经写出来了，放在新浪博客，大家可以去看。
　　
　　四级和六级两个作文差不多，很多句子差不多。作文应该是不会感到太难。论据应该比较好想，四级我没有详细看，大概讲一下拼写，在第一段，先来一句话提出问题，现在不少人不在乎拼写。举点例子，比如说我就不知道我刚才写的东西对不对，或者说我也不知道我刚才听力里面听写的单词对不对，这样是能够写够字数的，老师看了也比较有意思，说明你比较诚实。
　　
　　第二段说原因，我没有细想，如果大家想写能够写不少的，我想的比较重要的是大家都用电脑，都用WORD，不怎么动笔写，可能拼写比较弱，别的我没有来得及想，最后我们应该用一些形式来促进大家重视拼写，举办个拼写的比赛。然后多动笔，不要老在电脑上写东西，四级是这样。
　　
　　六级想的多一点，更好写一点，第一段举例子，有些人不重视中文，不怎么上中文课，自己不怎么读中文的经典书籍，更少用汉语写作。第二段既说原因又说结果，可能因为学英文，中文自然而然就忘了，跟找工作关系不大，可能结果影响对文化的掌握或者是传承，另外不好的地方就是影响别的学科的学习。你写论文也要用汉语。最后用一些套句可以写出来。但是并不是题目简单就容易写好的，我看到很多同学还是比较痛苦的，平时不练是不可以的，在考场上真的有人憋半天没有憋出很多字。有一个简单的比方，写作文像生孩子，很多人第一次写作文，把这次四六级当成一次模考，当成第一次写作，第一次生孩子，不管是谁，生第一个孩子都是很痛苦的。
　　
　　赵建昆：王老师是不是鼓励我们超生呢？
　　
　　王兆飞：现在这个不允许，50、60年代人生孩子，生多少个，我奶奶生9个孩子，生到第6、7个很痛快的。真的，我听他们说还没有到家就生出来了。
　　
　　赵建昆：这是奶奶告诉你的经验吗？
　　
　　王兆飞：确实是。对于写作来讲就是这样，练5篇，到第6篇就没有问题了。
　　
　　我简单说一下翻译，也是四级我没有来得及细看。我大概看了一下，基本上还是比较老套的。我记得还是应该有虚拟语气、倒装这样的东西，或者是类似常规的语法，不是特别难。六级也是，很有意思的一个现象是出题的确实挺能跟考生玩的，或者说也是跟我们分析考试的人玩的。最开始的时候，他是给了我们一个印象，就是从2006年12月开始的六级基本上就是围绕着常规语法，而且多次考到虚拟语气和倒装，2009年两次六级里面，考语法比较少，倒装和虚拟语气没有出现，就在大家觉得形式要改变了，不会再考语法的时候，突然就这一次又回去了，杀了个回马枪，又考了倒装，又有虚拟，绝对是常规的，绝对是课堂讲到的，也是我给大家练习题里面有的。有一道倒装题跟2007年一道倒装考的是一个考点，在任何情况下不怎么样，是否定句为主的倒装，就连表示建议这样的词后面要用虚拟形式，也是以前考过的。大家要全面准备，也是要注意基础的，应该没有问题。
　　
　　主持人：我觉得王老师非常幽默，给大家举了非常生动的例子。对于同学们就是这样，有的时候写多了就是得心应手，没有多少单词。跟平常写作文不太相同，大家往往写很多，几百字，英语要用最简洁的语言把自己想表达的东西表达出来，这确实是要经过平时的锻炼的。
　　
　　王兆飞：要是给你更多时间写更多词，好说。可是就是在30分钟写出不少180—200词，反倒对同学来说难了。这个东西就像生孩子，你的营养素吃得特别多，孩子长得挺大的，生不出来了。就这样的，所以说平时还得多生几个，多练几个。学生在短时间内把你有的东西给浓缩性低说出来。
　　
　　主持人：非常好，这个比喻太火爆了，这是每年点评当中觉得最火爆的比喻了。
　　
　　赵建昆：多生孩子，多写作文。
　　
　　王兆飞：写作就是创造。

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