不出国门，就能上“英国小学”，和英国的孩子读一样的教材，接受一样的英语启蒙教育。在“典范英语”的课堂上，这一切已不再是梦想。通过教师们精心营造的英语母语环境，孩子们能够沉浸在轻松愉快的氛围和生动有趣的故事中，接受原汁原味的语言熏陶，获得英语素质的全面提升。这一切，都源于“典范英语”在教育理念、教育内容和教育模式上的大胆创新。经过不懈的努力，典范英语已逐步成为中国少儿英语教育领域的翘楚。

　　先进科学的教育理念

　　“典范英语”摒弃了以应试为导向的教育理念，提出了“与英国儿童同步学英语”和“在故事中轻松、快乐、自然习得英语”的全新的教育理念，旨在培养学生的英语素质，让他们为终身的发展而奠基。这里的教师不再仅仅把语言当作是一种工具，而是重视语言的人文性和教育性，重视对学生兴趣、心智、个性、情感和人文素养的培养。兴趣是最好的老师，没有兴趣，就没有学习。“典范英语”注重激发兴趣，培养语感，开拓视野，启迪心智，让学生在课堂上得到全面发展。在这里，看不到注意力涣散、神情倦怠、烦躁厌学的孩子，而是看到他们一个个聚精会神地听故事，兴致勃勃地讲故事，争先恐后地做互动游戏。通过这种兴趣主导型的语言学习，学生在不知不觉中习得了英语，收效显著而且持久。

　　权威有趣的教育内容

　　“典范英语”采用从英国牛津原版引进的《典范英语》（GoodEnglish）作为学习材料。《典范英语》原名叫《牛津阅读树》（OxfordReadingTree），是英国学生学习母语的一套材料，在英国有80%的学校用它教学生学习母语，在全球有133个国家用它教学生学习外语。《典范英语》从中精选出几百个最适合我国中小学生学习的故事和文学读本，语言地道极了，内容非常有趣，十分贴近儿童生活，插图也很精致漂亮，录音也很生动优美，是我国中小学生学习英语难得的好材料。北京外国语大学中国外语教育研究中心主任文秋芳教授认为：“《典范英语》根据儿童的心理特点，以生动有趣的故事为核心，融语言学习于故事之中，循序渐进，符合儿童自然习得语言的规律，是儿童学习英语的最佳材料。”

　　科学有效的教育模式

　　在“典范英语”的课堂上，教师采用的是启发式教学，而不是灌输式、“填鸭式”教学，教师根据英语语言教育的规律，融故事教学、整体教学和拼读教学于一体，通过故事教学营造一种英语母语的氛围，让学生充分体验英语学习的乐趣，通过完整地听一个故事，模仿一个故事，读一个故事，讲一个故事，配以有意义的游戏活动，让学生做到整体输入、整体吸收、整体输出，从而奠定英语的语感。同时，让学生从一开始就学习并掌握拼读规律，在记忆单词时做到音形结合，看到单词就能拼读出来。这种教育模式改变了我国传统的费时低效的“学音标、练对话、记单词、背句型、抠语法、做习题”的教育方式。

　　在我国实施素质教育的今天，“典范英语”正在以其先进的教育理念、全面的教育目标、权威的教育内容、科学的教育方法和专业的教育培训让越来越多的孩子们受益，在我国少儿英语教育领域发挥着越来越重要的引领作用。

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