本周末（3月27日、28日），江苏省高中英语口试将举行。此次测试成绩既作为高中英语口语等级测试的成绩，也是考生报考高校外语专业的依据。最后几天，考生要注意些什么呢？可用哪些方法抢分？昨天，本报记者专访了扬州中学英语教研组组长李爱军。

　　想报外语学校，须认真对待

　　本次测试着重考查学生的英语口头表达能力以及综合语言运用能力。

　　考试分为四个部分，即朗读短文、回答问题、情景对话和话题简述。成绩分为A（优秀）、B（良好）、C（及格）和D（不及格）四个档次，不计入高考总分。

李爱军说，大部分学生经过近三年高中阶段的系统英语学习，完全能够应对此次测试，同学们可把这次测试当成展示自我的平台。

　　目前，每个高三生都在积极迎战高考，本学期时间又短，加之测试成绩不计入高考总分，学生难免会对口语测试有所轻视，部分同学还会产生抵触和畏难情绪。

　　在这里提醒高三同学：外语类院校和部分大学对测试等级有具体的要求，千万不可疏忽。希望同学们珍惜考前最后几天时间，端正态度，积极投入到复习迎考中。

　　多听《口语复习纲要》

　　李爱军建议，学生可根据口语测试要求和自己的实际情况制订一个复习计划，对要测试的四个部分层层落实，各个击破，必须把《口语复习纲要》系统梳理一遍，对模拟考试中出现的问题进行针对性练习。

　　建议基础不好的同学多花一点时间听听《口语复习纲要》的磁带（网上也有录音可供下载）并进行跟读，熟悉每篇文章的大意及问答，确保能及格过关；基础较好的同学可把重点放在情景对话和话题简述上，情景对话可采取同学之间互相问答的方式练习，有条件的家庭还可请父母帮助练习。话题简述部分无须死记硬背，学生可参照原文，用自己的话对文字做适当的调整、修改，这样既方便记忆，说起来又琅琅上口，易得高分。

　　入场问候主考教师

　　考试当天，学生要带全考试所需证件，提前到达测试地点，熟悉考场周围环境并适当放松心情；进入准备室后，认真阅读试卷，做好答题准备。

　　李爱军特别指出，在进入测试室时，应主动问候主考老师，如：“Good morning！”或Good afternoon！”；如遇到没有听清楚的问题，可说：“I beg your pardon？” 或 Would you please say it again， Sir / Madam？”测试结束后说：“Thank you（two）.Good-bye！”努力做到文明礼貌、落落大方，给主考老师留下好印象。

　　在整个口试过程中，要衣着整洁、坐姿端正、口齿清楚，语速中等、心态平和。自信心也是制胜的法宝，希望考生面带微笑、轻松上场。