摘 要：人们在进行言语交际时，话语的字面意义与说话者的实际用意可以一致，也可以不一致，不一致时则产生了会话含义。本文依据Grice等人的会话含义理论并结合教师言语的实例，分析了该理论在课堂中的运用，指出那些违反“合作原则”但不违背“礼貌原则”的会话含蓄，其实是一种十分有效的语用策略。
关键词：会话含义；合作原则；礼貌原则；课堂用语
［中图分类号］H030
［文献标识码］A
［文章编号］1006-2831(2008)10-0107-3

Abstract: When people communicate with one another, the literal meaning of their discourse may or may not coincide with its real meaning. When the latter happens, conversational implicature will come into being. The paper analyzes the application of Grice's conversational implicature theory to classroom teaching by means of illustrating teachers' choices of words, from which a conclusion is drawn in the end that the implicit but tactful wording, which does not violate the principle of politeness, is actually efficacious pragmatic strategies instead of its violation of CP.
Key words: conversational implicature, cooperative principle, politeness principle,classroom wording

收稿日期：2008-6-25

1. 引言
    “会话含义”（conversational implicature）是美国哲学家、语言学家Grice首先提出的，其理论不是从语言系统内部出发去研究语言形式本身所表达的意义，而是结合具体的语境来分析语言，解释话语的言外之意（徐萍飞，2006）。例如：
A: I understand you had an argument with your wife. How did it end up?
B: Oh, she came crawling to me on her hands and knees.
A: Is that so? What did she say?
B: She said, come out from under that bed and fight like a man.
(Reader's Digest, July, 1976)
    这是一则违反会话含义理论中“量的原则”而产生的幽默。惧内的丈夫对朋友解释和妻子打架结果时，说他的妻子最后向他爬过来。然而他所说的话只是部分信息，重要的信息他并没有提供，以掩饰自己吓得躲到了床下的窘境。这段对话的幽默源自违反“量的原则”所产生的言外之意，其语用依据就是Grice根据德国哲学家康德的同名概念建构的可以解释人类言语行为的会话含义理论（何兆熊等，2000：166）。

2. Grice等人的会话含义理论
2.1 Grice的合作原则
    人们在进行言语交际时，话语本身的意义与说话者所表述的实际意义有时是不同的。也就是说人们在交谈时，不总是坦诚直接地说出自己想要说的话，而常常是含蓄地向对方表示自己的意思。当我们的话语与用意之间有一定距离时，这种话语的用意就是会话含义（王宏军，2004）。
    在Grice看来，会话含义指的是在交际中说话者因故意违反合作原则的各项准则而产生的话语意义（申小龙，2003：179）。因而，要讨论Grice的会话含义理论就必须从他的合作原则说起，合作原则是会话含义理论的基础。Grice认为，人们的会话受到一定条件的限制，人们进行交谈之所以不致成为一连串互不连贯的话，是因为在不同的阶段谈话人都遵循一个目的，相互配合。交际双方为了求得交际成功，都有相互合作的愿望，即大家要遵守一定的原则，Grice(1975: 43-58)称之为“合作原则”（Cooperative Principle，简称CP）。CP包括四大准则及九条子准则：
(1) 量的准则（Quantity Maxim）包含两条子准则：所说的话应当包含当前交谈目的所需要的信息，所说的话不应包含超出需要的信息；
(2) 质的准则（Quality Maxim）也包含两条子准则：不说自知是虚假的话，不说缺乏足够证据的话；
(3) 关联准则（Relation Maxim）只有一条：说话要切题，不说和主题无关的话；
(4) 方式准则（Manner Maxim）包含四条子准则：避免晦涩、避免歧义、避免啰嗦，要有条理。