TOEFL IBT READING
　　阅读包括三到五篇文章，每篇文章约700字，有12-14道题目。以每篇文章20分钟为时限，总共阅读时间为60-100分钟。
　　如无加试，阅读量为三篇文章，分两部分。第一部份仅有一篇文章，20分钟，时限到自动退出。第二部分有两篇文章，总时限40分钟，两篇章不需要按顺序做，意为：如果第一篇文章仅用18分钟读完，余下的2分钟可用在第二篇阅读上；第二篇阅读完毕也可以跳回第一篇检查。40分钟时限用尽后自动退出。
　　阅读文章是大学水平教科书内容的节选。节选时尽量不作改动，因为托福考试的考察目标是考生阅读英语学术性文章的能力。
　　所选阅读文章可按写作目的分为三类： A，说明 （exposition）
　　B，议论（argumentation）
　　C，历史研究（historical）
　　所选文章常用的四类结构为： A，分类（classification）
　　B，比较/对比（comparison/contrast）
　　C，原因/效果（cause/effect）
　　D，问题/解决方案（problem/solution）
　　IBT阅读题型按照考察目的分为十类：
　　A，考察基础信息理解能力及推论能力（basic information and inferencing questions）
　　题型1：事实细节题，3-6每篇（Factual Information Questions）
　　考察明确出现在原问中的事实细节，通常包括事实，细节，定义等。不考察全文主题。
　　Tips：
　　a、回原文查询
　　b、剔除与原文相反的选项
　　c、不要只因为某答案在原文出现就选之，要答其所问。
　　题型2：反面事实细节题（Negative Factual Information Questions）0-2每篇
　　选出有明确表述、不是事实或未出现在文中的信息。
　　Tips：
　　a、需比题型1阅读更多篇幅才能做对，因为答案以外的选项出现在原文的范围是全文。
　　B、答案内容或者与文章内容相反，或者从未出现过。
　　C、选出答案后要确定自己懂得题意。
　　题型3：推理题（Inference Questions）0-2每篇
　　考察理解被强烈暗示，却没有被明白表达的议论、观点的能力。
　　Tips：
　　a、选择的选项应不与全文思想冲突
　　b、不优先选择看起来真实或重要的选项，要选被暗示的信息。
　　c、所选选项应有对应的明确细节做证明支持。
　　题型4：修辞意图题（Rhetorical purpose Questions）0-2每篇
　　理解作者为什么要将特定信息安排在特定地方以特定形式表达，为什么作者要提到特定信息。
　　Tips：
　　a、了解一些常用于修辞效果的单词或词组：definition, example, to illustrate, to explain, to contrast, to refute, to note, to criticize, function of
　　b、此题目不问全文结构，而注重句间，段间的逻辑联系。
　　题型5：词汇题（Vocabulary Questions）3-5每篇
　　考察考生是否理解某个单词在段落中的含义
　　Tips：
　　a、不要忘了，题目问的不仅是单词本身的含义，也是问单词在段落中的那一个特定含义
　　b、重读段落或句子，将所选选项代入原文，看是否仍合乎情理。
　　题型6：指代题（Reference Questions）0-2每篇
　　考察考生理解全句含义，分析句子构架的能力
　　Tips：
　　a、所选答案的单复数形式，人称（第一、二、三）形式应与被考察的代词一致
　　b、重读段落或句子，将所选选项代入原文，看是否仍合乎情理。

[1] [2] [3] 下一页