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双语养育在世界上有无数成功的例子，相互鼓励和经验交流也非常重要

小北辰一家是最早加入国际双语家庭邮件组的中国家庭之一。这个互联网上的协会有800多个家庭分布在世界各地。小北辰的爸爸妈妈经常在周末利用互联网与其他的双语家庭互通信息、交流经验，这些家庭之间建立了良好的关系，如果到友好家庭那里做客，都能受到短期免费食宿的待遇。有一个香港家庭的母亲陈宁是中国人，父亲保罗（Paul）是美国人，他们有一个五岁半的儿子斯迪文（Stephen）和一岁半的女儿乔伊（Joy）。斯迪文一家经常到深圳做客，陈宁给小北辰带来了很多儿童英文故事书和音像资料，斯迪文成了小北辰最好的朋友之一。斯迪文还朗读了多个英语故事，用录音机录音，把录音带送给小北辰。靓小伙斯迪文中文大名陈鹏志，个人网站在http：／／baobao．yaolan．com蛋糕王国A座9861号；妹妹乔伊中文名陈欣悦，个人网站在http：／／baobao．yaolan．com风车乐园B座6753号。

还有一些非常热心的外国朋友也给予了很大的支持和帮助，比如美国妈妈萨布瑞娜（Sabrina）、德国爸爸克拉恩（Klein）等等。尤其是美国妈妈阿迪斯（Ardith）利用业余时间，整理了大量的带孩子时使用的英语词汇和日常用语，给小北辰的妈妈邮寄过来。

这种采用外语养育孩子的独特方式，也给了国内许多其他家庭新的启示。武汉孩子轩轩的妈妈和杭州孩子家慧的妈妈也在进行着同样的工作。轩轩两岁之后开始接受双语养育，家慧一出生妈妈就跟她说英语。两年多来，3个家庭互相鼓励、交流经验。现在已4岁的轩轩和不到两岁的家慧英语理解能力也非常好，并逐渐开始说一些英语。受到大家的启发，现在国内已有十多个家庭，孩子爸爸妈妈中有一方坚持与孩子说英语，所有这些家庭都为自己双语养育的决定感到由衷高兴，为孩子每天的进步而欢欣鼓舞。

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采用什么教材都可以，关键是要在生活中使用起来。

那么你认为目前市面上那些儿童英语教材和英语班是否还有用处呢？记者请教小北辰的妈妈。

小北辰的妈妈说，我们偶尔也会借一点教材来看，但不会给孩子看。市面上有的教材卖到几千元一套，对孩子和家长多少也是个压力。3岁的孩子看电视、电脑似乎也不太好。家长们如果一定要送孩子上英语班或买教材，最好将课本中的内容融进日常生活中去，而不要上课是上课、生活是生活。比如说课本上学习了Good morning，最好每天孩子一起床就跟他说一句Good morning；每当开门的时候跟孩子说Please open the door。无论怎么样多少说一点，能说多少算多少。有条件的父母至少应该把孩子课本上的英语在生活中全部用起来。

当然，最好的办法是父母中有一方在生活中坚持对孩子使用英语，另一方说汉语保证汉语的输入。如果孩子已经两三岁了，可以把英语逐渐加进来，比如第一年20％的话语使用英语，第二年达到40％，第三年达到60％……实在说不来的东西就说汉语好了，双语养育不拘泥于任何形式。

当然，我们在对小北辰的养育过程中也购买了一些语言材料。然而无论对哪个孩子，光打开录音机让孩子自个儿听英语儿歌或歌曲，事实上是没有任何效果的，语言若是没有被理解就不过是一堆杂乱无章的符号罢了。

西方语言研究表明，如果孩子的理解能力为1的话，用于进一步学习的最佳材料的难度只能稍稍大于1，否则语言学习收效甚微。此外，只有在充分的参与和互动中才能学会语言。你教给他们，他们转眼就忘了；让孩子参与进来，他们就记住了（Tell them，they forget；involve them，they remember）。这也就是孩子在无意识中轻松掌握母语的秘诀。双语养育方法很简单，汉语怎样做英语怎样做就行了，难得的是父母对这个问题要有正确的认识和长期的热情，否则做不下去。

小北辰的爸爸最后透露说，他们可能将在小北辰5岁以后逐渐尝试在生活中给她加上一些法语。到那时，“双语养育”就变成了“多语养育”了。北辰妈妈已经将双语养育的经验写成了一本书，名为《宝贝比我强》，今年这本书就会面市。

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